首先,品德的教研团队完全由品德的全职教师组成。专业且富有经验的全职教师是教好德语的首要条件!他们更是品德教师团队的核心力量! 其次,为了从学员需求上提升教学质量,品德特地从同济大学、上海外国语大学、上海理工大学、华东理工大学、电机学院等开设过多年德语系专业的知名大学中聘请来多位业界权威教授、博士生导师、教师亲临学校,组成"品德教学顾问指导组",为学员利益把关,为学校授课把控。
一些培训机构为引人注意,大幅削减学时、虚假挂名等手段抢占市场,破坏市场秩序,误导学习者,
引起了市场的混乱和无序。
低价学费,对任何人都有一定的吸引力,但培训产品不同于一般商品,过低的价位,往往意味着“偷工减料”。学习时间作为培训产品的一个重要参数,具有决定性意义。过短的学习时间虽然能降低成本,但导致无法展开讲解,难以实现生动教学,使学员负担过重,最终影响了学习体验。 品德德语所有课程的价格都已通过物价局及教育局审核备案。学校实行总部集团统一管理,“无挂靠!无加盟”,所有学员报读课程皆统一价格。我们愿意付出所有的精力,打造学员心中更完美的德语教学!

为了讲一门课程,其他学校的老师或许会在网上收集1M的资料。

更甚至有些只是照本宣读。

品德的老师则有可能分析了1T的资料,这些资料不仅有网上的

资料、参考书籍更会有自己的研究成果。

冰冻三尺非一日之寒,备课绝不是一劳永逸的事情。

其他学校上课往往是单打独斗,对他们来说只要找到个上课的老师就可以,学校只是为学生提供一个上课的地方。
品德德语的理念是尽一切精力去帮助所有喜欢德语,想学德语的同学。品德不仅有专职的学服处理各种学习方面的事情,还有自己的教研开发人员,不断为提升教学能力而努力。 每天,面对学生的或许只有教师一个人,但教师的背后站着许许多多辛勤奋斗的专业人员。是所有人共同的努力造就出今天品德德语的教学模式。
同一根教杆,可以点亮课堂,也可以敲灭激情。 其他学校的课堂教学中,老师会做的只是教知识、教技能、教方法,而不是指导学生学知识、学技能、学方法。老师讲授知识的过程,就是一个单向的传授过程。对于学生来说,完全没有互动,只能被动地吸收,根本谈不上任何的思考、加工与建构。
对于品德而言,单纯单向的传授知识,填塞课件根本算不上是教学,真正好的教学应该是以理解学生、帮助学生、指导学生、服务学生为目标的授课过程。为了实现学生学习的可持续发展,品德力图让学生成为学习的主人,让学生建立一种自主学习的责任感,为学生提供探究、讨论、交流、分享与展示的平台。

根据2015年的最新统计,品德德语的教师团队主要构成如下:

80%以上全职教师为德语相关硕士以上学历。

12%全职教师为德语相关博士学历。

8% 全职教师为德籍教师。

这支教师队伍不仅拥有专业的教育背景,也有着与之相匹配的专业素养。“品德教学顾问指导组”为学员利益把关,为学校授课把控。在品德定期会对老师们进行教研会议,内容包括语言知识、教学技巧、文化知识等,通过这些交流和分享,教师们的水平得以不断提高。
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